100％合格率保証

教材の内容を順守し、毎日勉強し、定期的に自己試験を受けていれば、ACT-Math模擬教材を購入したすべての学生がプロの資格試験に合格することができるはずです。不幸にして私達のACT-Math実際のテストに失敗したら、我々はお客様に全額払戻しを提供します、そして払い戻しプロセスは非常に簡単です。成績証明書を弊社のスタッフに提供する限り、すぐに払い戻しを受けます。もちろん、購入する前に、弊社の学習教材で無料のトライアルサービスを提供しています。ウェブサイトにログインしている限り、無料でトライアル質問バンクをダウンロードできます。ACT-Mathテストエンジンを試した後、お客様はそれらを気に入るはずと信じています。

言語がわかりやすい

業界の新人として、プロの本の中で読めない言葉や表現は怒りを感じさせることがよくありますが、ACT-Math練習教材はこの問題を完全に解決するのに役立ちます。教材に雇われた業界の専門家は理解しにくいすべての専門用語を説明します。例えば、図表などです。ACT-Math実際のテストで使用されるすべての言語は、非常に簡単に理解しやすいものでした。私たちの教材を使えば、専門書の内容を理解できないことを心配する必要はありません。また、個別指導クラスに行くために高価な授業料を費やす必要はありません。ACT-Mathテストエンジンは研究のすべての問題を解決するのを助けることができます。

ACT-Math練習問題は学生に適用されるだけでなく、サラリーマンと職場の退役軍人にも適用されます。私たちの学習教材は、すべての人が学び理解することができるようにするために、非常に勉強しやすいです。ACT-Math実際のテストはまたお客様が教科書の読書の煩わしさを避けることができます。その上練習問題をする過程ですべての重要な知識を習得させます。ACT-Mathテストエンジンを選択した理由は以下の通りです。

デモをダウンロードする

時間を節約し効率的な学習方法

私たちのACT-Math練習教材には3つの異なるバージョンがあります：PDF、ソフトウェアおよびオンラインのAPP。この3つのバージョンは異なる研究グループが彼らの研究方法を選択する可能性を提供します。サラリーマンであれば、地下鉄やバスでACT-Mathの実際のテストのオンライン版を学ぶことができます。学生であれば、食事のために並んでいるときあなたはそれを検討することができます。主婦であれば、子供が眠っているときに勉強することができます。同時に、私たちの教材はオフライン学習をサポートしています。これはネットワークなしでは学ぶ方法がないという事態を回避します。同時に、ACT-Mathテストエンジンを使用して検索することで、タイトルからナレッジポイントを検索できます。ナレッジポイントをもっと深く覚えておくことができるだけでなく、本を読むという煩わしい　プロセスを回避することもできます。

ACT ACT-Math 試験シラバストピック:

ACT American College Testing: Math Section 認定 ACT-Math 試験問題：

1. Mikea, an intern with the Parks and Recreation Department, is developing a proposal for the new a trapezoidal Springdale Park. The figure below shows her scale drawing of the proposed park with 3 side lengths and radius of the merry-go-round given in inches. In Mikea's scale drawing, 1 inch represents
1.5 feet.

The length of the south side of the park is what percent of the length of the north side?

A)

B) 124%
C) 175%
D) 250%
E) 112%

2. What is the value of the expression below?

A) -18
B) 18
C) 2
D) -2
E) 0

3. Given a positive integer n such that i n = 1, which of the following statements about n must be true? (Note: i 2 = -1)

A) When n is divided by 4, the remainder is 3.
B) When n is divided by 4, the remainder is 2.
C) When n is divided by 4, the remainder is 1.
D) Cannot be determined from the given information.
E) When n is divided by 4, the remainder is 0.

4. In the diagram above, lines EF and GH are parallel, and line AB is perpendicular to lines EF and GH.

What is the length of line AB?

A)

B)

C)

D)

E) 5

5. A rectangle with a perimeter of 30 centimeters is twice as long as it is wide.
What is the area of the rectangle in square centimeters?

A) 20
B) 30
C) 50
D) 40

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